Zadania tekstowe — czytanie ze zrozumieniem i strategie rozwiązywania
Zamień zdanie zadania w dane, pytanie i prosty schemat — zanim zaczniesz liczyć.
Zadanie tekstowe to nie loteria liczb do dodania. Masz gotową metodę: przeczytaj, znajdź dane i pytanie, zamień je w prosty schemat — i dopiero wtedy licz.
- Nie każda liczba w treści jest potrzebna
- Schemat pokazuje, jakie działanie policzyć
- Ta sama metoda działa dla wszystkich czterech działań
- Czasem uczciwa odpowiedź to: brakuje danych
Co jest dane, a o co pytamy?
Zanim zaczniesz liczyć, sprawdź, czy potrafisz wyłowić z tekstu dwie rzeczy.
Zanim zaczniesz liczyć, sprawdź, czy potrafisz znaleźć w zdaniu dwie rzeczy: dane (liczby, które już znasz) i pytanie (o co pyta zadanie). Kliknij je w tekście.
Kasia zebrała , a jej brat Tomek zebrał .
Dane i pytanie
Kliknij liczby i pytanie w zdaniu powyżej.
Zamień zdanie w schemat
Zdanie zamienia się w rysunek — a rysunek podpowiada, jakie działanie policzyć.
Cztery kroki, jedna metoda — działa dla dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia.
Przeczytaj uważnie
Czasem trzeba dwa razy — zwłaszcza jeśli w zdaniu jest liczba, która wcale nie jest potrzebna.
Wypisz dane i pytanie
Jakie liczby znasz? O co dokładnie pyta zadanie?
Narysuj schemat
Schemat pokazuje, czy liczby się łączą, czy jedna wynika z drugiej.
Oblicz i sprawdź
Zapisz działanie, policz, a potem zapytaj: czy ten wynik ma sens?
Pokaz
Zacznijmy razem. Kliknij liczby i pytanie w zdaniu — ale uważaj, jedna liczba jest tu zupełnie niepotrzebna do obliczeń.
Ogród ma kształt prostokąta. Pan Nowak zasadził i . Jego syn ma .
Dane i pytanie
Kliknij liczby i pytanie w zdaniu powyżej.
Trzy zadania na równe grupy
3 zadania, jedna struktura
Mnożenie i dwa warianty dzielenia — ta sama struktura równych grup, inne pytanie.
Na wycieczkę pojechało 6 autokarów. W każdym było po 42 uczniów. Ilu uczniów pojechało na wycieczkę?
Poćwicz rozwiązywanie zadań
K · Konieczne
W zadaniu: „Ela ma 12 naklejek, a Kuba ma 7 naklejek. Ile naklejek ma Ela więcej niż Kuba?” — co jest tu pytaniem?
Ile zostało kawałków ciasta?
Upiecz, sprzedaj, policz resztę — i sprawdź wynik szacunkiem z poprzedniej lekcji.
Dwuetapowe zadanie o klasowym kiermaszu ciast na wycieczkę do muzeum.
Dwa pytania, jedna historia — wynik pierwszego kroku stanie się daną w drugim.
Klasa 4b piecze ciasta na kiermasz, żeby zebrać pieniądze na wycieczkę do muzeum. Upiekli . Na każdej blasze było . W klasie jest .
Dane i pytanie
Kliknij liczby i pytanie w zdaniu powyżej.
Sprawdź, co zapamiętałeś
W zadaniu: „Basia ma 45 zł, a Kasia ma o 12 zł mniej. Ile pieniędzy ma Kasia?” — co jest tu pytaniem?
Ściąga: jak rozwiązywać zadania tekstowe
Ta sama metoda działa niezależnie od tego, jakie działanie kryje się w zadaniu.
- 1Przeczytaj zadanie uważnie, czasem dwa razy — nie wszystkie liczby w tekście są potrzebne do obliczeń.
- 2Wypisz dane (liczby, które znasz) i pytanie (o co dokładnie pytasz).
- 3Narysuj prosty schemat — pokaże, czy liczby się łączą, czy jedna wynika z drugiej.
- 4Zapisz działanie, oblicz wynik i sprawdź, czy ma sens — np. przez szacowanie.
- 5Jeśli w zadaniu brakuje potrzebnej informacji, uczciwa odpowiedź brzmi: nie da się obliczyć.
Nagroda: ciekawostka
Ukończ wszystkie kroki tej lekcji, żeby ją odblokować.
Zrobione: 0 z 6 kroków
Przejdź wszystkie kroki i wykonaj ćwiczenia — pasek u góry pokaże 100%.