Netykieta i poczta elektroniczna
Napisz e-mail, który da się przeczytać — z tematem, podpisem i załącznikiem.
„Pisz grzecznie i z tematem” to rada, która nic nie znaczy, dopóki samemu nie siedzi się po drugiej stronie. Więc zaczniemy od odbierania, nie od pisania — od skrzynki pełnej wiadomości bez tematu, w której masz znaleźć tę jedną ważną, zanim skończy się czas.
Potem napiszesz własny e-mail — naprawdę, własnymi słowami — sprawdzisz w regulaminie gry, na co się zgadzasz, i przekonasz się, co robi dziesięć sekund przerwy między złością a przyciskiem „Wyślij”.
Plan tej lekcji
- 01Haczyk6 min
- 02Wyjaśnienie7 min
- 03Symulator10 min
- 04Wyszukiwanie w źródłach6 min
- 05Ćwiczenie6 min
Masz 20 sekund i sześć wiadomości
Po której paczce wiesz, co jest w środku?
Zacznij nie od pisania, tylko od odbierania. Dostajesz sześć wiadomości i masz dwadzieścia sekund — a każde otwarcie kosztuje cztery z nich.
Za chwilę wychodzisz do szkoły i zaglądasz do skrzynki. Otwórz tę jedną wiadomość, która jest naprawdę pilna — masz 20 sekund, a każde otwarcie kosztuje 4 z nich.
0:20
Ta sama wiadomość widziana przez odbiorcę
Teraz pulpit sterowniczy: po lewej twoja wiadomość, po prawej ta sama wiadomość w cudzej skrzynce. Wyłączaj po kolei jej części i patrz, co wtedy myśli odbiorczyni. Zasad nikt ci tu nie poda — zobaczysz je sam/sama.
Po lewej twoja wiadomość, po prawej ta sama wiadomość w skrzynce pani Kowalskiej. Przestawiaj przełączniki i patrz w prawo — nie na to, co napisałeś/napisałaś, tylko na to, co z tego zrozumiała.
Ty piszesz
Adres odbiorcy
Części wiadomości
Skrzynka pani Kowalskiej
„Nic do mnie nie dotarło — ta wiadomość w ogóle nie wyszła.”
Napisz swój e-mail — naprawdę
Wiadomość plus to, co do niej dokładasz.
Koniec z wybieraniem gotowych zdań — teraz piszesz własnymi słowami, w prawdziwym polu tekstowym. Osiem kontroli przeczyta to, co napiszesz, i powie, czego brakuje. Przycisk „Wyślij” ożyje dopiero przy komplecie.
Teraz piszesz naprawdę — własnymi słowami. Twoja sytuacja: chorowałeś/ chorowałaś trzy dni i nie zdążysz oddać pracy z przyrody na jutro. Poproś panią Annę Kowalską o przełożenie terminu i dołącz to, co już masz zrobione.
Osiem kontroli po prawej czyta to, co napiszesz. Nie oceniają stylu — sprawdzają tylko, czy wiadomość ma wszystkie części. Nic stąd nigdzie nie jest wysyłane.
Czy da się to przeczytać
1/8
- Temat mówi, o co chodziCo najmniej trzy słowa i nazwa sprawy — chodzi o pracę z przyrody i przełożenie terminu.
- Zaczynasz od powitaniaPierwsza linijka to zwrot do odbiorcy, np. „Dzień dobry, Pani Aniu,”.
- Piszesz, dlaczego prosiszCo najmniej dwa zdania: co się stało i o co prosisz. Nie samo „nie zdążę”.
- Prosisz wprostNapisz pytanie albo użyj słowa „proszę” — inaczej odbiorca nie wie, czego od niego chcesz.
- Nie krzyczysz
- Podpisujesz się imieniemNajpierw wpisz swoje imię w polu obok, potem podpisz nim wiadomość na końcu.
- Zapowiadasz załącznik w treściNapisz w wiadomości, że coś załączasz — inaczej odbiorca może tego nie zauważyć.
- Załącznik dodany po zapisaniu plikuNajpierw zapisz pracę jako plik, dopiero potem da się ją dołączyć.
Na co właściwie klikasz „akceptuję”
Zakładając konto w grze, klikasz „akceptuję regulamin”. Poniżej jest prawdziwy taki regulamin. Znajdź w nim odpowiedź i kliknij paragraf, w którym ona stoi — nie ma tu wariantów do wybrania, trzeba poszukać.
0/3
Od ilu lat można tu samodzielnie założyć konto?
Regulamin serwisu „Świat Zwierzaków”
Pięć sekund na cofnięcie
Na koniec najtrudniejsza zasada netykiety — ta, którą wszyscy znają i wszyscy łamią. Nie będziemy o niej opowiadać. Odpowiedź napisze się sama, a ty zdecydujesz, co z nią zrobić.
Kacper napisał pod twoim zdjęciem: „ale beznadziejnie wyszedłeś 😂”. Zrobiło ci się przykro i zaraz odpiszesz. Zobacz, co się stanie dalej.
0/3 zakończenia
Kacper: ale beznadziejnie wyszedłeś 😂
Nagroda: ciekawostka
Ukończ wszystkie kroki tej lekcji, żeby ją odblokować.
Zrobione: 0 z 5 bloków
Przejdź wszystkie bloki i zrób to, co w nich jest do zrobienia — pasek u góry pokaże 100%.