Układanie własnych zadań i łamigłówek
Ułóż własne zadanie tekstowe pasujące do zadanego wyniku i rozwiąż łamigłówki logiczne bez liczenia.
Do tej pory rozwiązywałeś/aś cudze zadania. Dziś zamienisz się rolami: sam/a ułożysz zadanie, które ma pasować do konkretnego wyniku — i sprawdzisz, że jedną odpowiedź można zbudować na więcej niż jeden sposób.
- Łańcuch porównań da się rozwikłać bez liczenia
- Wybierz działanie i liczby dające zadany wynik
- Kilka par liczb może dać ten sam wynik
- Zagadka czasem ma więcej niż jedną odpowiedź

Łamigłówki bez liczb

Nie każda łamigłówka wymaga liczenia.
Te zagadki rozwiążesz samym rozumowaniem — porównując, kto jest wyższy, szybszy albo wcześniejszy.
Karol jest wyższy od Marka. Marek jest wyższy od Oli.
Kto jest najniższy?
Ułóż zadanie z zadanym wynikiem
Wybierz dwie liczby tak, żeby ułożone zadanie dało dokładnie zamierzony wynik. Czasem pasuje więcej niż jedna para — to normalne.

Ułóż zadanie, którego wynikiem będzie dokładnie 48.
Pierwsza liczba
Druga liczba
Dwa gotowe wzorce
Od szkieletu do gotowego zadania
Jedno zwykłe zadanie tekstowe, jedna zagadka liczbowa — ten sam sposób budowania.

Szkielet: „Na parkingu stało ___ samochodów. Przyjechało jeszcze ___ samochodów. Ile jest teraz samochodów razem?” Cel: wynik 20.
Dopasuj i ułóż
Czas samodzielnie dopasowywać działania do treści i układać krótkie zagadki.

K · Konieczne
Które zadanie pasuje do działania 6 × 7 = ?
Łańcuch zagadek liczbowych

Trzy zagadki liczbowe pod rząd.
Ostatnia z nich ma więcej niż jedną poprawną odpowiedź — uważaj.
Jestem liczbą dwucyfrową. Moja cyfra jedności to 3. Suma moich cyfr to 10. Jaką jestem liczbą?
Sprawdź, co zapamiętałeś
Co pomaga sprawdzić, czy zadanie tekstowe jest „dobrze ułożone”?
Ściąga: układanie zadań w sześciu zdaniach
Wracaj do niej, gdy w podsumowaniu modułu spotkasz zadania różnych typów naraz.
- 1Dobre zadanie ma konkretne dane liczbowe i jasne pytanie.
- 2Zacznij od działania i liczb, które dają zamierzony wynik — dopiero potem ubierz to w słowa.
- 3Ten sam wynik można otrzymać wieloma różnymi parami liczb.
- 4W zagadce sprawdzaj, czy warunki naprawdę wskazują jedną liczbę — czasem pasuje ich kilka.
- 5Łańcuch porównań („A > B, B > C”) da się rozwikłać bez liczenia — samym rozumowaniem.
- 6Zadanie bez konkretnych danych („pewna liczba cukierków”) nie da się rozwiązać.
Nagroda: ciekawostka
Ukończ wszystkie kroki tej lekcji, żeby ją odblokować.
Zrobione: 0 z 6 kroków
Przejdź wszystkie kroki i wykonaj ćwiczenia — pasek u góry pokaże 100%.