Zadania tekstowe z działaniami pisemnymi
Naucz się rozwiązywać zadania tekstowe z dużymi liczbami: rozpoznaj, jakiego działania pisemnego potrzebujesz, oszacuj wynik z grubsza, a potem policz go dokładnie — także w dwóch krokach naraz.
Cztery działania pisemne masz już opanowane — teraz czas użyć ich tam, gdzie naprawdę się przydają: w zadaniach tekstowych z dużymi liczbami. Czasem jedno zdanie to dwa kroki naraz, a wynik pierwszego staje się daną w drugim.
- Rozpoznajesz, którego działania pisemnego potrzebujesz
- Szacujesz wynik, zanim policzysz go dokładnie
- Liczysz w słupku dokładnie tak, jak wcześniej w module
- Łączysz dwa kroki w jedną historię
Które działanie? Zgadnij po treści
Zanim zaczniesz liczyć, sprawdź, czy potrafisz rozpoznać po samej treści zadania, jakiego działania potrzebujesz — bez liczenia czegokolwiek.
Biblioteka miała 2450 książek. Podarowano jej jeszcze 685 książek. Ile książek ma teraz?
Najpierw oszacuj, potem policz dokładnie
Zaokrąglij, oszacuj, dopiero potem licz dokładnie w słupku.
Ta sama metoda działa dla wszystkich czterech działań — zobacz ją na trzech różnych zadaniach, jedno po drugim.
Piekarnia upiekła 9 tac bułek. Na każdej tacy było 47 bułek. Ile bułek upiekła piekarnia?
9 × taca
Krok 1 · Zaokrąglij, żeby oszacować
9 tac zostaje bez zmian — to już prosta, „okrągła” liczba.
Zaokrąglij 47 (bułki na jednej tacy):
4 zadania, 4 działania pisemne
4 zadania, 4 działania pisemne
Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie — te same zasady zapisu, które znasz z poprzednich lekcji, tylko teraz ukryte w historyjce.
Fabryka zabawek wyprodukowała w poniedziałek 1875 misiów, a we wtorek 2340 misiów. Ile misiów wyprodukowała łącznie przez te dwa dni?
Poćwicz zadania z działaniami pisemnymi
K · Konieczne
Biblioteka szkolna ma 2860 książek beletrystycznych i 1450 książek popularnonaukowych. Ile książek ma razem?
Zaplanuj budżet szkolnej wycieczki
Policz koszt biletów, potem to, co zostanie w budżecie.
Dwuetapowe zadanie o szkolnej wycieczce do teatru — mnożenie pisemne przez liczbę wielocyfrową, a potem odejmowanie z pożyczaniem od zer.
Dwa kroki, jedna wycieczka — wynik pierwszego kroku stanie się daną w drugim.
Szkoła organizuje wycieczkę do teatru dla . Bilet dla jednego ucznia kosztuje . Teatr ma .
Dane i pytanie
Kliknij liczby i pytanie w zdaniu powyżej.
Sprawdź, co zapamiętałeś
Zanim zaczniesz liczyć w słupku duże liczby z zadania tekstowego, warto najpierw...
Ściąga: zadania tekstowe z działaniami pisemnymi
To spięcie wszystkiego, czego nauczyłeś/aś się w tym module — teraz w realnych historyjkach, nie gotowych działaniach.
- 1Przeczytaj zadanie uważnie i rozpoznaj, jakie działanie pisemne kryje się w treści — bez tego łatwo policzyć coś zupełnie innego.
- 2Zanim policzysz dokładnie, zaokrąglij liczby i zrób szybki szacunek — to sprawdzi, czy dokładny wynik ma sens.
- 3Duże liczby licz w słupku, tak jak w poprzednich lekcjach tego modułu — dokładnie te same zasady zapisu i przeniesienia/pożyczania.
- 4Jeśli zadanie ma dwa etapy, wynik pierwszego kroku zapisz i użyj go jako danej w drugim kroku.
- 5Na koniec porównaj dokładny wynik z szacunkiem — jeśli są blisko siebie, możesz mu zaufać.
Nagroda: ciekawostka
Ukończ wszystkie kroki tej lekcji, żeby ją odblokować.
Zrobione: 0 z 6 kroków
Przejdź wszystkie kroki i wykonaj ćwiczenia — pasek u góry pokaże 100%.